Żłobek Ptyś

Plan Opiekuńczo-Wychowawczo-Edukacyjny w żłobku Ptyś

Standardy Ochrony Małoletnich w Poznańskim Zespole Żłobków

Lista Instytucji Pomocowych_do Standardów Ochrony Małoletnich

Standardy Ochrony Małoletnich_wersja skrócona

Ulotka_Ochrona Dzieci

Informujemy, że nasz żłobek korzysta z aplikacji 4parents, która ułatwia codzienną organizację i komunikację. Za jej pomocą mogą Państwo:

• otrzymywać ogłoszenia i bieżące informacje,
• przeglądać zdjęcia z życia grupy,
• zgłaszać nieobecności dziecka,
• sprawdzać i opłacać należności

Żłobek „Ptyś” to miejsce dla każdego dziecka, które chce poznawać świat i zdobywać nowe umiejętności. Jest to miejsce, gdzie w miłej atmosferze i wśród rówieśników dzieci mogą pokonywać swoje małe przeszkody, spędzać miło czas. Dzieci czerpią radość z przebywania w żłobku. Kształcąc samodzielność, budują wiarę we własne siły.

Żłobek Ptyś jest miejscem, do którego dzieci będą chciały wracać codzienne.

Poprzez współpracę z rodzicami budujemy prawidłowy proces rozwoju dziecka. Żłobek jest przestrzenią, w której dzieci mogą kontynuować rozwój umiejętności i nawyków kształtowanych
w środowisku rodzinnym.

Kształtujemy nawyki higieniczne u dzieci. Uczymy samodzielnego ubierania i rozbierania się, samodzielnego picia z kubeczka i jedzenia. Kształtujemy u dzieci nawyk mycia, sygnalizowania potrzeb fizjologicznych oraz korzystania z nocnika. Aktywnie rozwijamy mowę i myślenie u dzieci. Uczymy dzieci stosowania magicznych słów grzecznościowych: proszę, dziękuję, przepraszam. Uczymy zachowania się przy stole, prostych nawyków porządkowych (wspólne sprzątanie po skończonej zabawie). Rozwijamy umiejętności radzenia sobie w grupie, uczymy współpracy w zabawie z rówieśnikami.

Duży nacisk kładziemy na adaptację. Dzieci, przygodę ze żłobkiem rozpoczynają już w domu, m. in. słuchając opowiadań rodziców o żłobku, oglądają zdjęcia żłobka. To bardzo ważny element przystosowawczy dla dziecka i opiekunek.
W zależności od wieku dziecka, jego przywiązania do rodzica i reakcji na nowe otoczenie ustalamy kilka spotkań: spotkanie z kluczowym opiekunem dziecka, wizyty w ogrodzie podczas miesięcy wakacyjnych. Pozwalamy dziecku zapoznać się z nowym otoczeniem, zabawkami oraz salą. W następnych dniach, zachęcamy dziecko do wspólnej zabawy. Staramy się znaleźć coś, co w sposób szczególny spodoba się dziecku. Stopniowo odwracamy uwagę od rodzica, a po pewnym czasie pozwalamy rodzicowi na stopniowe opuszczenie sali.

Opieka nad dziećmi realizowana jest w oparciu o rytm dnia, który uwzględnia potrzeby w zakresie odpoczynku, zabaw edukacyjnych i aktywności.

Sale wyposażone są w pomoce i zabawki do zajęć edukacyjnych posiadające atesty bezpieczeństwa, mające służyć rozwojowi dzieci.

Sale są monitorowane. Żłobek posiada dodatkowe zabezpieczenia przed dostępem osób postronnych.

Dbamy o codzienny pobyt na świeżym powietrzu, przeszkodę stanowią jedynie niekorzystne warunki pogodowe oraz zła jakość powietrza. Żłobek posiada duży ogród z naturalną nawierzchnią.

Posiłki przygotowywane są w ramach własnej kuchni według opracowanego jadłospisu, zgodne z aktualną wiedzą dotyczącą norm żywienia małych dzieci. Diety ustalane są w ścisłej współpracy z rodzicami (tygodniowy jadłospis).

W kuchni jest także miejsce na kreatywność i realizację życzeń podopiecznych (domowy kisiel lub ciasto). W jadłospisach uwzględniamy przyzwyczajenia smakowe dzieci, dbamy o kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych.

Kadrę żłobka Ptyś tworzą wykształceni, troskliwi, ale także doświadczeni opiekunowie dziecięcy oraz położne/pielęgniarki, dla których istotne jest, by dzieci w przyjaznej atmosferze mogły rozbudzać swoją ciekawość i rozwijać swój potencjał. Podejmowane działania przez kadrę są nastawione na całościowy rozwój emocjonalny i umysłowy dzieci. Opiekunowie są to osoby pełne energii, pasji i zaangażowania. Skoncentrowane na nawiązywaniu relacji z dzieckiem i jego wsparciu, adekwatnie do potrzeb.

Naszą kadrę tworzą również osoby odpowiedzialne za przygotowanie posiłków oraz zapewnienie czystości, drobne naprawy i zarządzanie żłobkiem.

• PLANY ZAJĘĆ

Sasanki

Stokrotki

Szafirki Maki

Bławatki

Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie materiałów w całości lub w części bez zgody autora jest zabronione. Zgodnie z Ustawą o Prawie Autorskim i Prawach Pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 roku (tekst ujednolicony: Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631)

Zajęcia realizowane w naszym żłobku wspierają rozwój poznawczo-emocjonalny i artystyczny dzieci, służą odkrywaniu talentów, ale także sprzyjają integracji środowiska żłobkowego z rodzinami (plan zajęć), oparte są na możliwości wielozmysłowego doświadczania świata (edukacja polisensoryczna).

Zajęcia muzyczno- ruchowe:

Razem z dziećmi słuchamy muzyki, tańczymy i śpiewamy. Gramy na instrumentach, prowadzimy gimnastykę czy bawimy się chustą Klanza. Zajęcia te kształcą zdolności słuchowe dziecka, rozwijają wrażliwość muzyczną i estetyczną. Dają dzieciom wiele radości i uśmiechu.

Zajęcia plastyczne:

Podczas zajęć wykorzystujemy różne techniki jak rysowanie kredkami, malowanie farbami (również palcami), wydzieranki, stempelki, prace z makaronem itd. Zajęcia te rozwijają u dzieci kreatywność, wyobraźnię, zdolności manualne, uczą cierpliwości i koncentracji uwagi. Prace plastyczne, twórcze
i manualne zabawy najbardziej wzbogacają osobowość dziecka. Rozwój wyobraźni, zdolności manualnych, możliwość wyładowania emocji, a to wszystko dzięki sztuce. Warto pamiętać, że plastyka to nie tylko kartka papieru w formacie A4 i kredki, ale to tysiące możliwości tworzenia ze wszystkiego co znajdziemy wokół.

Czytanie bajek:

Czytanie bajek, wierszyków, rymowanek ma na celu wspieranie rozwoju emocjonalnego, poznawczego jak i rozwijanie wyobraźni.

Zabawy sensoryczne:

Zabawy sensoryczne pomagają dziecku ukształtować prawidłową integrację sensoryczną. To od niej zależy przetwarzanie w mózgu różnych bodźców, co jest niezbędne do prawidłowego funkcjonowania w codziennym życiu. Dlatego warto organizować maluchom zabawy sensoryczne, które pomagają im prawidłowo się rozwijać, a także uchwycić nieprawidłowości. Zabawy w kisielu, z makaronem, fasolką czy ryżem pozwolą dzieciom na lepszą stymulację.

Zajęcia muzyczne:

Nasze zajęcia dla dzieci w żłobku, to okazja do delikatnego i bezpiecznego wprowadzenia dzieci w świat dźwięków. To również miejsce, gdzie budujemy u dzieci wrażliwość muzyczną, poczucie rytmu, wrażliwości estetycznej oraz swoich emocji. Gra na instrumentach, powtarzanie dźwięków, taniec, to niektóre elementy naszych zajęć muzycznych.

DOFINANSOWANO ZE ŚRODKÓW BUDŻETU PAŃSTWA
Resortowy program wsparcia w podnoszeniu jakości opieki nad dziećmi do lat 3 -„Aktywny Żłobek – sale sensoryczne” 2026
DOFINANSOWANIE 39 179,12 zł
CAŁKOWITA WARTOŚĆ 43 532,36 zł.
DATA PODPISANIA UMOWY - październik 2026 r.

Główny cel Programu:
Głównym celem Programu jest rozwój w aspekcie podnoszenia jakości świadczonej opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 świadczonej przez żłobki, kluby dziecięce i dziennych opiekunów.